«Пам’ять без терміну давності»

цифровий меморіал

Сьогодні учні 9 класу провели особливу зустріч — онлайн-захід до Дня пам’яті жертв політичних репресій «Пам’ять без терміну давності».

Разом із дев’ятикласниками ми: ▪️ Гортали сторінки історії «Розстріляного відродження». ▪️ Через інтерактивну дошку досліджували долі видатних українців, чиї життя обірвала тоталітарна система. ▪️ Аналізували, чому право на власну думку та національну ідентичність було головною мішенню репресій.

Це не просто урок історії. Це усвідомлення того, яку ціну заплатив наш народ за право бути українцями. Наша пам'ять — це наша зброя і наш обов'язок перед тими, хто не зламався.

  Пам’ятаємо — Перемагаємо

Сьогодні з учнями 9 класу провели особливу годину пам'яті до Дня пам’яті та примирення. Ми говорили про те, що історія — це не просто дати в підручнику, а долі людей.

Символ маку на наших екранах — це знак того, що пам’ять жива.

Порівняли два покоління героїв: українців, які визволяли світ від нацизму у 1944-му, та наших захисників, які виборюють свободу сьогодні. Через «хмару думок» з’ясували, що для сучасної молоді «примирення» — це передусім справедливість і перемога світла над темрявою.

Неймовірно пишаюся нашими учнями: їхні думки про мир та перемогу дорослі не за роками. Історія навчила нас бути сильними, а сучасність — бути єдиними.

Дякую кожному за щирість! 

 «Точка неповернення»

24 квітня, для учнів 9-го класу було проведено дистанційну виховну годину «Точка неповернення». У межах 20-хвилинного інтенсиву школярі ознайомилися з хронологією подій на ЧАЕС, проаналізували наслідки аварії для екології України та обговорили сучасний стан Зони відчуження.

Особливу увагу приділили героїзму ліквідаторів та вшанували пам’ять загиблих хвилиною мовчання. Захід сприяв формуванню в учнів екологічної свідомості та ціннісного ставлення до історії свого народу.

Попри онлайн-формат, діти активно долучилися до обговорення: порівнювали архівні фото Прип'яті, дискутували про майбутнє Зони та силу природи, що перемагає бетон. Дякую всім за увагу та небайдужість! 

Безпека — це не просто правила, це твій суперскіл!

 Сьогодні, до Всесвітнього дня охорони праці, ми з дев'ятикласниками провели інтерактивну зустріч, щоб розібратися: чи стосується охорона праці школярів?

Відповідь — однозначно так! Ми обговорили:

✅ Як облаштувати робоче місце, щоб спина та очі не втомлювалися під час дистанційного навчання.

✅ Правила електробезпеки, які рятують життя вдома.

✅ Права підлітків на офіційну роботу: скільки годин можна працювати та чому важливо знати КЗпП України.

Безпека починається з усвідомленості. Дякую учням за активну дискусію та готовність дбати про себе!

 «Кримська весна: Справжня історія спротиву»

Сьогодні ми присвятили час, аби згадати справжню історію Криму та вшанувати мужність тих, хто не змирився з окупацією. Для нас було важливо не просто згадати дати, а зрозуміти механізми ворожої пропаганди. Ми переглянули «Бліцкриг Петра Болбочана» — це яскравий приклад того, як історія нашої боротьби за півострів систематично спотворювалася та стиралася роками.

Але правду не приховати. Ми проаналізували події кінця лютого – березня 2014 року, коли Крим показав світові, що таке справжня гідність. Ми згадали мітинг 26 лютого — день, коли українці та кримські татари пліч-о-пліч стали проти агресії, захищаючи свій дім.

Крим — це не «подарунок» чи «історична випадковість». Це земля, за яку боролися, борються і будуть боротися покоління. Спротив триває.

 «Майдан: Територія Гідності та Свободи» 

Година пам’яті у 9-му класі.

Сьогодні ми з учнями пройшли шлях довжиною в зиму, що змінила кожного з нас. Наш захід був присвячений не просто датам у календарі, а формуванню того самого простору волі, який ми називаємо Територією Гідності.

Під час зустрічі ми: 

Переглянули фрагменти документального циклу «Зима, що нас змінила», які нагадали про ціну нашої свободи. 

 Обговорили, чому Майдан став фундаментом сучасного спротиву України. 

Вшанували пам’ять Героїв Небесної Сотні.

Майдан — це не лише площа в центрі Києва. Це стан душі та вибір бути вільним. 

Пишаємося нашими учнями за їхню зрілість та небайдужість.

Державний Прапор: символ волі та незламності

28 січня ми відзначаємо визначну дату — день, коли синьо-жовтий стяг офіційно став Державним прапором України. З цієї нагоди для учнів 9-го класу було проведено захід «Синьо-жовтий код: від Русі до сучасності».

Під час зустрічі учні не лише пригадали події 1992 року, а й глибоко проаналізували шлях нашого прапора крізь століття.

Ключові моменти заходу:

1. Історичний ретроспектив: Від знамен Галицько-Волинського князівства до боротьби УНР.

2. Інтерактивна дискусія: Обговорили значення прапора як світового символу боротьби за демократію.

3. Цифрова вікторина: За допомогою онлайн-інструментів учні продемонстрували високий рівень знань про державну символіку.

Такі заходи допомагають виховувати не просто громадян, а свідомих українців, які розуміють ціну кожного національного символу. 

Дякуємо учням за активність та небайдужість!

 Урок мужності до річниці бою під Крутами

Сьогодні з учнями 9-го класу ми вшанували пам’ять молодих героїв, які 1918 року стали на захист української незалежності. Нашу онлайн-зустріч ми присвятили перегляду та обговоренню документального фільму «Бій під Крутами: 5 фактів, які має знати кожен». Це не просто суха статистика, а жива історія про відвагу, стратегію та незламність духу.

Що ми винесли з обговорення?

• Дізналися маловідомі факти про перебіг бою.

• Обговорили, чому цей подвиг називають символом української незламності.

• Провели паралелі між подіями минулого та сучасністю.

Історія повторюється, але тепер ми знаємо її краще. Дякуємо дев'ятикласникам за активну участь та зрілі думки!

 

ГОЛОКОСТ: НЕВІДОМІ ВІХИ ІСТОРІЇ

Сьогодні ми провели онлайн-зустріч, присвячену одній з найболючіших сторінок людської історії — Голокосту. Разом із учасниками ми переглянули тематичну презентацію, яка ще раз нагадала нам про цінність людського життя та небезпеку ненависті. Цифри вражають, але за кожною з них — доля людини, сім’ї, цілого покоління. Наш обов’язок сьогодні — не просто пам’ятати, а виховувати в собі толерантність та відвагу захищати тих, хто цього потребує.

Дякуємо всім, хто долучився до перегляду та обговорення. Поки живе пам'ять — живе надія на світ без геноцидів.

 

За підсумками проведення І (теритріального) етапу Всеукраїнського гуманітарнго конкурсу-виставки

 “Космічні фантазії”

В номінації “Декоративно-прикладне мистецтво, художньо-технічна творчість”

І місце 

зайняла 

Захарченко Надія, КЗ ЗСО “Розумівська гімназія “Темп”, учениця 9 класу

Щиро вітаємо Надійку з перемогою

 Подвиг без Терміну Давності

Сьогодні учні 9-го класу провели онлайн-захід

«Подвиг без Терміну Давності: Вшанування Чорнобильців», присвячений Дню вшанування учасників ліквідації наслідків аварії на Чорнобильській АЕС.

Ми не лише згадали ключові історичні факти, а й провели глибокий урок пам'яті та відповідальності.

•  Згадали про героїзм тих, хто першим став на захист людства.

•  Обговорили 5 фактів, що підкреслюють неймовірну самовідданість ліквідаторів.

•  Провели інтерактив «Хвилі Пам'яті», де кожен поділився власним розумінням слова «Подвиг».

•  Вшанували пам'ять героїв хвилиною мовчання.

Ми виховуємо покоління, яке пам'ятає ціну миру та безпеки. Пам'ять про їхній подвиг — це наш Чорнобильський Щит.

 

Вчимося Емпатії разом!

Наш клас провів Інклюзивний Урок Емпатії «Світ без бар'єрів»! 

 

Це був насичений онлайн-захід:

• Перегляд фільму про важливість прийняття.

• Жваве обговорення теми інклюзії.

• Інтерактивна вікторина на перевірку знань про рівність.

Ми ростимо не лише розумних, а й чуйних людей! Нехай кожен почувається прийнятим та важливим.

 Сьогодні відбувся наш онлайн-захід “ВІЛ/СНІД: Знати, щоб захистити себе” для учнів 9-го класу.

З метою надати підліткам достовірні та вичерпні знання про шляхи передачі ВІЛ, надійні методи профілактики та сформувати толерантне ставлення до людей, які живуть з ВІЛ (ЛЖВ).

Ми не просто слухали лекцію! Учні активно брали участь у:

• Інтерактивних опитуваннях “Міф чи Факт”, щоб розвінчати найпоширеніші стереотипи.

• Перегляді навчального відеоматеріалу.

• Практичній вправі “Сито Толерантності”, що вчило коректній взаємодії та протидії дискримінації.

• 
• 
  
• 
  
  
  

Сьогодні ВІЛ – це не вирок, а хронічне захворювання, яке можна контролювати завдяки сучасній антиретровірусній терапії (АРТ). Життя людини з ВІЛ, яка дотримується лікування, є безпечним для оточуючих (концепція Н=Н: Невизначуваний = Не передається). Наша зброя проти ВІЛ/СНІД — це Знання, Відповідальність та Толерантність!

Дякуємо всім за відкритість та активну участь у цій важливій розмові! Бережіть себе!

 Ми на варті незалежності!

Минулого тижня учні 9-го класу занурилися у складний світ багатодоменної війни під час нашої інтерактивної онлайн-симуляції «Кіберзахист та Дипломатичний Корпус». Хоча ми не змогли запросити ветеранів особисто, їхній бойовий досвід і цитати слугували нам потужним джерелом натхнення та доказом ціни, яку ми платимо за Незалежність.

Учні працювали в командах, перетворюючись на Кіберзахисників, Бійців Інформаційного Фронту та Дипломатичний Корпус. Вони вирішували реальні кейси гібридної агресії:

• Кібербезпека: Як відбити фішингову атаку та захистити персональні дані. Учні засвоїли, що двофакторна автентифікація — це наш цифровий бронежилет.

• Інформаційний фронт: Як швидко і грамотно спростувати фейки, що сіють паніку. Ми зрозуміли, що критичне мислення — це найважливіша зброя.

• Дипломатія та Волонтерство: Як креативні онлайн-акції допомагають залучити міжнародну підтримку та доводять єдність нашого суспільства.

• 
  

  
  
  
  
  
  
• Учні довели, що війна за Незалежність ведеться не лише на передовій. Кожен свідомий громадянин, який дотримується медіагігієни та кібербезпеки, є активним учасником багатодоменного протистояння.